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Fernwärme: "Der Wasserdampf treibt riesige Turbinen an"

Ratingen-Lintorf. Die 8 d der Käthe-Kollwitz-Schule, Standort Lintorf, hat mit WZ und Stadtwerken Düsseldorf über Fernwärme recherchiert. Dabei ist eine Seite entstanden, die in der WZ veröffentlicht wurde. Die Schüler haben an dem WZ-Projekt "Klasse!" teilgenommen. Die Redaktion und... mehr

Selbstbewusst auch ohne Traummaße - die 8d recherchiert

Hochdahl. Die Schüler der Klasse 8 d des Gymnasiums Hochdahl haben eine WZ-Seite zum Thema "Schönheitsideale" mit den Barmenia Versicherungen und der Klasse!-Redaktion gestaltet. Die Schüler nahmen an dem WZ-Projekt Klasse! teil. Hier können Sie die Seite, wie sie in der WZ erschienen ist,... mehr

Kurzgeschichte: Der Delfin und sein Freund

Fabian wird von einem Delfin gerettet. mehr

Kurzgeschichte: Der Ritter Kunibert

Erkrath. Dieser Text ist im Rahmen des Schulprojekts "Klasse! Kids!" entstanden: Es war einmal ein Ritter, der hieß Kunibert. Vor vielen Jahren herrschte in seinem Land ein großer Krieg. Von der Nachbarburg, sie hieß Wolfsburg, waren viele Krieger mit Katapulten einmarschiert, um Ritter... mehr

Kurzgeschichte: Die drei kleinen Ferkel und der Wolf

Erkrath.  Dieser Text ist im Rahmen des Schulprojekts "Klasse! Kids!" entstanden: Es waren einmal drei kleine Ferkel, alle wollten ein Haus bauen. Der älteste baute sich ein Haus aus Stroh. Der zweitälteste baute sich ein Haus aus Holz. Das jüngste baute sich ein Haus aus Steinen. Es... mehr

Kurzgeschichte: Ich will nicht zum Zahnarzt!

Erkrath. Dieser Text ist im Rahmen des Schulprojekts "Klasse! Kids!" entstanden: Leon kam am Donnerstag von der Schule. Er war noch glücklich, bis seine Mutter zu ihm sagte:,,Wir haben heute Abend einen Zahnarzttermin!“ Leon schrie:,,Nein! Der bohrt mir ja nur im Zahn oder zieht meine Zähne! mehr

Kurzgeschichte: Mein Freund, der Wal

Erkrath. Dieser Text ist im Rahmen des Schulprojekts "Klasse! Kids!" entstanden: Es war einmal ein Kind, das gerade schwimmen gelernt hatte. Das Kind hieß Louisa. Louisas Vater war Walfänger, aber Louisa war es egal, ob ihr Vater Wale fängt oder nicht. Eines Tages spielte Louisa am Strand... mehr

Leserbrief: Niederlande statt Holland

Langenfeld. Wir, die Klasse 4b, haben im Sachunterricht vor kurzem das Thema „Zeitung“ durchgenommen. Nun beschäftigen wir uns mit dem Thema „Europäische Länder“. Da gerade die EM stattfindet, haben wir uns in diesem Zusammenhang nochmals die WZ angeschaut. Leider wird dort in den Artikeln immer... mehr

Journalisten-Werkstatt

Tipps für das Schreiben

Keine Angst vor dem weißen Blatt. Mit etwas Übung und einige Tricks ist es gar nicht so schwer.   Was ist wichtig? Wähle aus, welche Deiner Informationen wichtig für den Artikel sind und welche nicht. Lass Dich immer von der Frage leiten: Was interessiert den Leser? - Zeitungsartikel sind... mehr

Journalisten-Werkstatt

Tipps für die Recherche

Hinsetzen, Thema überlegen und losschreiben? So einfach ist es im Journalismus nicht. Jeder Artikel erfordert eine fundierte, ausführliche und präzise Recherche. Schließlich ist der Beitrag nur so viel wert wie seine Informationen bieten. 1. Thema wählen Stelle Dir die Fragen: - Ist mein Thema... mehr

Journalisten-Werkstatt

Tipps für das Fotografieren

Ein Bild sagt oft mehr als viele Worte. Für die Zeitung sind Bilder wichtig. Wenn Du einige Hinweise beachtest, kannst Du leicht gute Fotos selber machen. Die Technik  - Benutze eine Kamera und nicht Dein Fotohandy. Die Qualität der Handy-Bilder reicht für eine Veröffentlichung nicht aus. -... mehr

Journalisten-Werkstatt

Der letzte Check vor der Artikelabgabe

Achte bitte auf folgendes: Sind die Quellen genannt? Ist der Gesprächspartner mit Vornamen, Namen und Funktion beschrieben? Hast Du die sieben W-Fragen (Wer, Wo, Was, Wann, Wie, Warum, Welche Quelle) beantwortet? Ist die Gliederung richtig? Steht das Wichtigste oder Interessanteste am... mehr 1

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Hast Du Fragen zu deinem Artikel? Dann rufe die Klasse!-Redaktion an: 0211-8382 23 83 oder maile an klasse.artikel@westdeutsche-zeitung.de mehr

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Übung macht den Meister: So gelingt das Schülerreferat

Berlin (dpa/tmn) - Stammeln, stottern, schwitzen: Referate können für Schüler zu einer echten Bewährungsprobe werden. Dabei gibt es Tricks, um die Aufregung zu bekämpfen. Wer vor der Klasse ein Referat halten muss, hat oft Lampenfieber. Schüler haben Angst, sich zu verhaspeln oder zu blamieren. Das... mehr

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